Persiapan Mapel Coding dan AI, Guru Harus Kuasai 5 Kompetensi Digital ini

Reporter: Endang |

Editor: Endang S |

Rabu , 13 Nov 2024 - 13:15

Tangkap Layar, kompetensi digital guru-istimewa/bengkuluekspress-

Guru juga harus waspada terhadap sumber-sumber informasi yang tersedia dari dunia digital yang digunakan sebagai alat bantu pemecahan masalah.

Kecepatan dalam memecahkan masalah membuat layanan pendidikan kepada siswa menjadi lebih efektif dan efisien.

Demikianlah lima kompetensi digital yang perlu dikuasai guru dalam rangka implementasi mata pelajaran baru 'Coding and AI'. Semoga bermanfaat. (**)

persiapan mapel coding dan ai, guru harus kuasai  5  kompetensi digital  ini                             harianbengkuluekspress.id - dengan berbagai inovasi pendidikan di era baru, kompetensi guru harus terus berkembang, terutama yang berkaitan dengan digitalisasi.
terlebih  sebentar lagi pemerintah akan memperkenalkan mata pelajaran (mapel) baru tentang coding (pemprograman) dan  kecerdasan baru atau artificial intelligence (ai). 
dua pelajaran itu  dinilai semakin penting dalam pendidikan, mengingat perkembangan teknologi yang pesat  dan akan diimplementasikan pada kurikulum pendidikan sekolah dasar  tingkat sd dan smp. 
untuk mengantisipasi dua mata pelajaran baru tersebut, guru harus memiliki kompetensi di bidang digitalisasi yang disesuaikan dengan kompetensi pedagogik  milik guru. 
baca juga:curhatan wapres gibran dihadapan kepsek, pernah surati menteri masalah pendidikan
baca juga:pelajaran coding dan ai masuk kurikulum sd dan smp, mendikdasmen ungkap begini 
menurut hasil penelitian bliznyuk dan tetyana di ukraina, ada lima kriteria kompetensi digital yang harus dimiliki guru.
dikutip dari akun instagram @ditjen.gtk.kemdikbud. pada rabu, 13 november 2024, berikut  lima  kompetensi digital yang harus dimiliki guru antara lain: 
1. kompetensi informasi.
guru harus pandai dalam mencari dan menyaring informasi yang mereka sampaikan kepada murid-muridnya.
karena informasi bersifat sangat fleksibel, guru harus bertindak sebagai saluran utama untuk asupan pengetahuan murid.
tidak semua informasi dari ai benar, sehingga diperlukan filter yang mumpuni untuk penggunaan teknologi ai.
2. keterampilan komunikasi
pemanfaatan dan penggunaan teknologi komunikasi digital harus dikuasai oleh para guru.
komunikasi yang tertata dengan baik, cepat, dan lancar sangat mendukung proses pembelajaran.
baca juga:guru pppk bersiap pindah tugas ke sekolah swasta,? ini penjelasan mendikdasmen 
baca juga:ribuan guru binaan kemenag uji pengetahuan pendidikan profesi, dirjen pendis ungkap begini
membangun komunikasi dan interaksi di media sosial sekaligus mengontrol aktivitas dunia maya siswa.
3. konten pendidikan
guru dapat membuat konten edukasi berupa materi pembelajaran di media sosial.
konten dapat berupa video, infografis, atau narasi pembelajaran yang dikemas d yang disajikan dengan cara yang santai dan interaktif bagi siswa.
4. keamanan.
guru harus memiliki kemampuan ini untuk memastikan bahwa konten digital yang dikonsumsi siswa aman.
guru dapat mencegah dan meminimalisir dampak negatif dari perkembangan teknologi dan internet yang begitu cepat.
baca juga:mendikdasmen ajak pgi sekolah swasta perkuat pendidikan karakter
baca juga:majukan pendidikan di kota bengkulu, disuka siap wujudkan sekolah gratis berkualitas
5. pemecahan masalah
penggunaan teknologi digital untuk menyelesaikan masalah dengan cepat harus dikuasai oleh guru.
guru perlu memiliki kemampuan untuk memanfaatkan teknologi dalam  proses mencari solusi dan memecahkan masalah. 
guru juga  harus waspada terhadap sumber-sumber informasi yang tersedia dari dunia digital yang digunakan sebagai alat bantu pemecahan masalah.
kecepatan dalam memecahkan masalah membuat layanan pendidikan kepada siswa menjadi lebih efektif dan efisien.
demikianlah lima kompetensi digital yang perlu dikuasai guru dalam rangka implementasi mata pelajaran baru 'coding and ai'. semoga bermanfaat. (**)