Kemenag Mukomuko Perkuat Peranan Madrasah

Harianbengkuluekspress.id – Madrasah mempunyai peran penting sebagai garda terdepan dalam membentuk  karakter religius generasi muda di daerah ini. Peran tersebut terus diperkuat oleh Kementerian Agama (Kemenag) Mukomuko.Kepala Kantor Kemenag Kabupaten Mukomuko, H Widodo SHI menyampaikan pembinaan karakter religius tidak cukup hanya melalui mata pelajaran formal di kelas. Penting program nyata yang menyentuh langsung kebiasaan dan perilaku peserta didik, salah satunya melalui pembiasaan membaca serta menghafal Al-Quran secara rutin dan terarah. Madrasah memiliki tanggung jawab strategis dalam membentuk generasi yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga kokoh secara spiritual. Karena itu, penguatan karakter religius harus dirancang dalam sistem yang jelas, memiliki target capaian, serta dilakukan evaluasi secara berkala.“Seluruh sekolah madrasah yang ada di daerah ini harus mampu melahirkan lulusan yang berilmu sekaligus berakhlak. Kemampuan membaca Al-Quran dengan baik dan benar menjadi standar dasar yang wajib dimiliki setiap peserta didik,”katanya.

BACA JUGA: April, RSD Sungai Lemau Diresmikan

BACA JUGA:Pemkot Tiadakan Open House Lebaran, Dukung Kebijakan Efisiensi Anggaran

 

Lanjutnya,  sejumlah madrasah di daerah ini telah lebih dulu menerapkan program tahfidz dan tadarus sebagai ciri khas lembaga. Kegiatan tersebut dilaksanakan sebelum proses belajar mengajar dimulai maupun melalui kelas khusus pembinaan hafalan. Model ini dinilai efektif dalam menanamkan disiplin, ketekunan, serta kecintaan terhadap Al-Quran sejak dini.“Langkah madrasah yang telah menjadikan program keagamaan sebagai unggulan kami mengapresiasi. Tapi, komitmen tersebut diharapkan tidak berhenti pada sebagian lembaga saja, melainkan menjadi gerakan bersama seluruh madrasah, baik negeri maupun swasta khususnya yang tersebar di kabupaten Mukomuko,”ungkapnya. Widodo menekankan pentingnya peran kepala madrasah dan guru dalam memastikan program berjalan konsisten, pendampingan intensif, pengawasan berkelanjutan, serta evaluasi capaian hafalan menjadi bagian penting agar pembinaan karakter benar-benar memberi dampak terhadap sikap dan perilaku peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.(budi)