Siswa/Siswi Asy-Syifa Kunjungi Ke Graha Bengkulu Ekspress, Ini Tujuannya
siswa -Siswi MI Asy Syifa sambangi Graha pena BE-Endang S/Bengkulu Ekspress-
HARIANBE- Puluhan siswa/siswi kelas II Madrasah Ibtidaiyah (MI) Asy-syifa melakukan kunjungan ke Graha Pena Bengkulu Ekspress, Kamis pagi 16 November 2023.
Pada kunjungan tersebut, para siswa/siswi didampingi empat guru. Setibanya di graha pena, mereka disambut oleh manager Personalia BE Koran, Zalmi Herawati dan Pempinan Redaksi BETV, Haris.
BACA JUGA: Khusus IRT, Ini Ide Usaha yang Bisa Dilakukan
BACA JUGA: Gubernur Proses Usulan Penjabat Sekda Kota Bengkulu, Ini Kandidatnya
Selanjutnya, siswa/siswi ini dibawa ke studio televisi untuk mengenalkan secara langsung kepada siswa/siswi tentang media televisi, dan media cetak.
Siswa/siswi juga terlihat antusias saat diberikan kesempatan untuk melihat secara langsung melihat studio dan cara kerja di media.
Wali kelas yang juga guru pendamping, Nisa Aksari menuturkan pembelajaran di luar kelas merupakan salah satu program yang dirancang disatuan pendidikannya.
Kali ini, belajar di luar kelas dilakukan dengan mengunjungi Graha Pena Bengkulu Ekspress.
"Tujuan kunjungan ini agar siswa dan siswi menambah wawasan sekaligus mengetahui secara secara langsung, melihat bagaimana dunia jurnalis yang ada disini, " katanya.
Ia juga menambahkan melalui kunjungan tersebut, tentu diharapkan mampu memupuk semangat para siswa/siswi mengenai profesi di media massa.
Nisa juga mengunkapkan, bahwa diera digitalisasi seperti saat ini media memiliki peran penting dalam kemajuan informasi, itulah kenapa siswa/siswinya diajak berkunjung dan praktik langsung menjadi penyiar.
Kunjungan yang dilakukan pun bagian dari program kurikulum merdeka yang saat ini telah diterapkan di sekolahnya, melalui projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila.
Sementara, Koko siswa Asy-Syifa mengaku senang, karena bisa mendapatkan ilmu sekaligus praktik dalam penyiaran.
"Sangat senang, karena tadi melihat secara langsung, kemudian diajari cara membacakan berita," ujarnya.(**)