Kemendikbud Gelar Lokakarya, Ditingkat Provinsi hingga Kabupaten/kota, Ini Harapannya

Reporter: Endang |

Editor: Endang S |

Senin , 27 May 2024 - 10:15

Puskurjar Kemendikbudristek meyelenggarakan lokakarya peningkatan Kapasitas Pengembang Kurikulum di provinsi dan kabupaten/kota-istimewa/bengkuluekspress-

"Dengan mempertimbangkan karakteristik budaya, lingkungan, dan potensi lokal, kurikulum muatan lokal ini memungkinkan pengembangan kompetensi yang relevan dengan kearifan lokal, industri, atau sumber daya alam yang tersedia di daerah tersebut," bebernya.

Dengan pemanfaatan sistem informasi digital seperti Sistem Informasi Kurikulum Nasional dan Platform Merdeka Mengajar turut andil dalam pengembangan kurikulum.

"Dengan memanfaatkan sistem ini, Tim Pengembang Kurikulum dapat memfasilitasi akses terhadap informasi dan sumber daya pendidikan yang berkualitas, serta mempromosikan kolaborasi dan penyebaran praktik terbaik dalam pengembangan dan implementasi kurikulum,".

Ia berharap melalui integrasi dan pemanfaatan teknologi ini, diharapkan para pengembang kurikulum dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan.(**)

kemendikbud gelar lokakarya, ditingkat provinsi hingga kabupaten/kota, ini harapannya                             harianbengkuluekspress.id- guna memasyikan bahwa pendidikan terus berada digaris terdepan dalam memenuhi tuntutan masa kini.  
pusat kurikulum dan pembelajaran (puskurjar), kementerian pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi (kemendikbudristek) menyelenggarakan lokakarya peningkatan kapasitas pengembang kurikulum tingkat provinsi dan kabupaten/kota tahap 1 tahun 2024.
kegiatan itu bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pengembang kurikulum tingkat provinsi dan kabupaten/kota dalam penyusunan kurikulum dan pengembangan pembelajaran.  
pelaksana tugas (plt.) kepala pusat kurikulum dan pembelajaran, yogi anggraena menyampaikan bahwa peningkatan kompetensi tim pengembang kurikulum daerah menjadi langkah penting dalam mengantisipasi dinamika dunia pendidikan.
"kegiatan ini dirancang untuk memberikan pembekalan menyeluruh mengenai pentingnya kegiatan pengembangan kurikulum, " katanya. 
baca juga:mendagri tetapkan pakaian dinas pns dan pppk, ini jenis yang dipakai setiap harinya
baca juga:waspadai cuaca berubah-ubah, 8 daerah di bengkulu berpotensi hujan lebat di sertai petir, ini daerahnya 
seraya menambahkan, dengan fokus pada merespons kebijakan terbaru dan mengarahkan perubahan paradigma yang diperlukan, semuanya bertujuan untuk memastikan bahwa pendidikan terus berada di garis depan dalam memenuhi tuntutan masa kini.
"lokakarya ini diharapkan menjadi wadah bagi para tim pengembang kurikulum untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan profesionalisme dalam menjalankan tugas penting ini," ungkapnya. 
tim pengembang kurikulum di daerah perlu memiliki kemampuan pengembangan kurikulum satuan pendidikan yang diintegrasikan secara menyeluruh. 
dengan tujuan untuk memastikan konsistensi dan kesesuaian dengan kebijakan nasional serta kebutuhan yang bersifat kontekstual. 
pengembangan kurikulum muatan lokal juga perlu diperkuat dengan tujuan mendorong keunggulan lokal dengan memasukkan aspek-aspek khas daerah ke dalam kurikulum tersebut. 
baca juga:kur bsi rp 50 juta, tenor hingga 5 tahun, berikut tabel angsuran dan syaratnya
baca juga:update harga emas senin 27 mei 2024, antam dan ubs stagnan
"dengan mempertimbangkan karakteristik budaya, lingkungan, dan potensi lokal, kurikulum muatan lokal ini memungkinkan pengembangan kompetensi yang relevan dengan kearifan lokal, industri, atau sumber daya alam yang tersedia di daerah tersebut," bebernya. 
dengan pemanfaatan sistem informasi digital seperti sistem informasi kurikulum nasional dan platform merdeka mengajar turut andil dalam pengembangan kurikulum. 
"dengan memanfaatkan sistem ini, tim pengembang kurikulum dapat memfasilitasi akses terhadap informasi dan sumber daya pendidikan yang berkualitas, serta mempromosikan kolaborasi dan penyebaran praktik terbaik dalam pengembangan dan implementasi kurikulum,". 
ia berharap melalui integrasi dan pemanfaatan teknologi ini, diharapkan para pengembang kurikulum dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan.(**)