Karakteristik Kuirkulum Merdeka antara lain ada penilaian (asesmen) pada awal, proses, dan akhir pembelajaran untuk memahami kebutuhan belajar dan perkembangan proses belajar yang sudah dijalani siswa
Memahami kebutuhan dan posisi siswa untuk melakukan penyesuaian pembelajaran
Memprioritaskan terjadinya kemajuan belajar siswa ketimbang cakupan dan ketuntasan muatan kurikulum
Mengacu pada refleksi atas kemajuan belajar siswa; refleksi dilakukan leeat kolaborasi bersama guru lain, tutupnya. (**)
Kategori :