Sosok Inspiratif, Inne Yunisah Pratiwi, Pengajar Ruang Guru Bengkulu, Berbagi Pengalaman, Berikut Kisahnya

Reporter: Indri CW1 |

Editor: Asrianto |

Selasa , 05 Nov 2024 - 10:25

Inne, mentor mapel kimia sedang memberikan arahan di ruang belajar.-Indri, CW1/Bengkuluekspress-

“Setiap siswa unik, jadi penting bagi saya untuk mengenali cara belajar mereka. Saya juga menyediakan sesi tambahan bagi siswa yang membutuhkan perhatian lebih,” ujarnya.

Dedikasi ini membuktikan bahwa Inne tak hanya fokus pada hasil, tetapi juga proses pembelajaran siswa secara menyeluruh.

Dalam mendukung pendidikan formal di sekolah, bimbingan belajar memiliki peran penting.

“Bimbingan belajar memberi kesempatan bagi siswa untuk memahami materi yang mungkin belum mereka kuasai di sekolah. Ruang Guru membantu mengisi kesenjangan itu,” jelas Inne.

Pendekatan ini memungkinkan siswa belajar lebih efektif dan efisien. Evaluasi berkala terhadap perkembangan siswa juga menjadi bagian penting dari proses bimbingan.

“Saya rutin mengevaluasi kemajuan siswa dan melaporkannya kepada orang tua. Ini sangat penting agar mereka tahu sejauh mana anak-anak mereka telah berkembang,” katanya.

Penilaian yang transparan membantu menciptakan kolaborasi yang lebih baik antara pengajar dan orang tua. Setiap hari, Inne mempersiapkan materi dengan cermat.

“Fokus utama saya adalah membantu siswa memahami konsep dengan lebih baik. Saya juga selalu memperbarui materi agar sesuai dengan perubahan kurikulum dan kebutuhan siswa,” tambahnya.

Persiapan ini memastikan bahwa materi yang diberikan selalu relevan dan bermanfaat bagi siswa.

Momen paling berkesan bagi Inne adalah ketika seorang siswa yang awalnya mengalami kesulitan akhirnya berhasil lulus ujian dengan baik.

“Melihat senyumnya saat menerima hasil ujian itu adalah momen yang tidak terlupakan. Itu menunjukkan bahwa usaha kami tidak sia-sia,” ungkap Inne.

Pengalaman ini mengingatkannya bahwa setiap langkah kecil menuju keberhasilan sangatlah berarti.

Selain fokus pada akademis, Inne juga memberikan perhatian pada pengembangan karakter dan manajemen waktu siswa.

“Saya percaya bahwa motivasi dan bimbingan non-akademis sama pentingnya. Kami membantu siswa untuk menjadi pribadi yang lebih baik, bukan hanya dalam pelajaran,” tuturnya.

Pendekatan ini membantu siswa menghadapi tantangan hidup dengan lebih baik. Ketika siswa terlihat kehilangan motivasi, Inne selalu memiliki cara untuk membangkitkan semangat mereka.

sosok inspiratif, inne yunisah pratiwi, pengajar ruang guru bengkulu, berbagi pengalaman, berikut kisahnya                            harianbengkuluekspress.id – bimbingan belajar ruang guru bengkulu terus menjadi primadona bagi siswa yang ingin mengoptimalkan prestasi akademis.
dengan metode pembelajaran inovatif dan pendekatan yang hangat, para pengajar seperti inne yunisah pratiwi berkomitmen menciptakan pengalaman belajar yang efektif dan penuh inspirasi bagi para siswa.
melalui dedikasi tinggi, ruang guru membuktikan diri sebagai wadah pendidikan yang menyenangkan sekaligus bermakna.
inne yunisah pratiwi, berbagi kisahnya tentang pengalaman dan kontribusinya dalam meningkatkan kualitas pendidikan di ruang guru.
baca juga:pekan depan, harga minyak goreng diperkirakan naik, masyarakat diimbau bersiap
baca juga:panti sosial bina netra amal mulia bengkulu, berdayakan anak keterbatasan penglihatan menuju kemandirian
menurut inne, bergabung dengan ruang guru adalah pengalaman berharga yang mengubah hidupnya.
“rasanya luar biasa melihat perkembangan siswa dari waktu ke waktu. menyaksikan mereka menghadapi tantangan akademis dan meraih keberhasilan adalah kepuasan tersendiri,” ungkap inne. 
awal pengalamannya di ruang guru diwarnai oleh tantangan, tetapi juga momen-momen bahagia yang membekas.
semangat belajar siswa yang tinggi semakin memotivasinya untuk terus memberikan yang terbaik.
metode pengajaran di ruang guru berbeda dari sekolah formal, memberikan kebebasan bagi pengajar untuk menyesuaikan materi sesuai kebutuhan siswa.
“kami tidak hanya mengandalkan buku teks. kami juga mengajak siswa untuk berpikir kritis dan kreatif melalui pendekatan berbasis masalah. hal ini membuat mereka lebih aktif dalam proses pembelajaran,” jelasnya.                                                                                          
pendekatan ini membuat suasana belajar menjadi lebih dinamis dan menarik. tantangan terbesar bagi inne adalah menghadapi perbedaan tingkat pemahaman siswa.
“ada siswa yang cepat menangkap materi, tetapi ada juga yang membutuhkan waktu lebih. ini membuat pekerjaan menantang tetapi juga sangat memuaskan,” ungkapnya.
untuk menghadapi perbedaan ini, inne menerapkan berbagai strategi, mulai dari penjelasan tambahan hingga metode pembelajaran yang lebih interaktif.
baca juga:disuka religius dan merakyat, sosok tepat pimpin kota bengkulu
baca juga:rohidin sukses tarik dana pusat, sosok tepat lanjutkan bangun bengkulu
salah satu keunggulan ruang guru terletak pada pendekatan personal yang diberikan kepada siswa.
“kami bisa membangun hubungan yang lebih dekat dengan siswa. selain itu, fasilitas yang kami tawarkan, seperti ruang belajar yang nyaman dan akses ke materi online berkualitas, juga menjadi nilai tambah,” katanya.
keunggulan ini menciptakan suasana belajar yang kondusif dan meningkatkan motivasi siswa. komunikasi yang baik dengan orang tua siswa juga menjadi perhatian utama.
“saya rutin memberikan umpan balik tentang perkembangan siswa kepada orang tua. orang tua sangat menghargai keterlibatan kami, dan ini menciptakan rasa kepercayaan yang lebih kuat,” tambahnya.
seiring kemajuan teknologi, ruang guru memanfaatkan berbagai platform digital untuk mendukung pembelajaran.
“kami menggunakan aplikasi pembelajaran dan video interaktif untuk membuat materi lebih menarik dan mudah dipahami. kombinasi metode offline dan online memberi siswa pengalaman belajar yang lebih holistik,” tutur inne.
baca juga:sosok inspiratif, yandri susanto, menteri desa dan pdt, sempat jadi marbot hingga sopir, begini kisahnya
baca juga:inspiratif, desa lubuk gilang berinovasi, bumdesnya budidaya lebah madu
pendekatan ini membantu menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik. mendekati ujian besar seperti ujian nasional dan utbk, banyak siswa merasa tertekan.
“saya selalu berusaha membantu mereka dengan teknik relaksasi dan latihan soal. kami juga mengadakan sesi motivasi agar mereka tetap fokus dan percaya diri,” ucap inne.
dengan dukungan ini, siswa merasa lebih siap menghadapi ujian dan semakin yakin akan kemampuan mereka.
inne juga menyesuaikan metode pengajaran sesuai dengan karakter setiap siswa, memastikan setiap siswa mendapatkan perhatian yang mereka butuhkan.
“setiap siswa unik, jadi penting bagi saya untuk mengenali cara belajar mereka. saya juga menyediakan sesi tambahan bagi siswa yang membutuhkan perhatian lebih,” ujarnya.
dedikasi ini membuktikan bahwa inne tak hanya fokus pada hasil, tetapi juga proses pembelajaran siswa secara menyeluruh.
dalam mendukung pendidikan formal di sekolah, bimbingan belajar memiliki peran penting.
“bimbingan belajar memberi kesempatan bagi siswa untuk memahami materi yang mungkin belum mereka kuasai di sekolah. ruang guru membantu mengisi kesenjangan itu,” jelas inne.
pendekatan ini memungkinkan siswa belajar lebih efektif dan efisien. evaluasi berkala terhadap perkembangan siswa juga menjadi bagian penting dari proses bimbingan.
“saya rutin mengevaluasi kemajuan siswa dan melaporkannya kepada orang tua. ini sangat penting agar mereka tahu sejauh mana anak-anak mereka telah berkembang,” katanya.
penilaian yang transparan membantu menciptakan kolaborasi yang lebih baik antara pengajar dan orang tua. setiap hari, inne mempersiapkan materi dengan cermat.
“fokus utama saya adalah membantu siswa memahami konsep dengan lebih baik. saya juga selalu memperbarui materi agar sesuai dengan perubahan kurikulum dan kebutuhan siswa,” tambahnya.
persiapan ini memastikan bahwa materi yang diberikan selalu relevan dan bermanfaat bagi siswa.
momen paling berkesan bagi inne adalah ketika seorang siswa yang awalnya mengalami kesulitan akhirnya berhasil lulus ujian dengan baik.
“melihat senyumnya saat menerima hasil ujian itu adalah momen yang tidak terlupakan. itu menunjukkan bahwa usaha kami tidak sia-sia,” ungkap inne.
pengalaman ini mengingatkannya bahwa setiap langkah kecil menuju keberhasilan sangatlah berarti.
selain fokus pada akademis, inne juga memberikan perhatian pada pengembangan karakter dan manajemen waktu siswa.
“saya percaya bahwa motivasi dan bimbingan non-akademis sama pentingnya. kami membantu siswa untuk menjadi pribadi yang lebih baik, bukan hanya dalam pelajaran,” tuturnya.
pendekatan ini membantu siswa menghadapi tantangan hidup dengan lebih baik. ketika siswa terlihat kehilangan motivasi, inne selalu memiliki cara untuk membangkitkan semangat mereka.
“saya berusaha mendekati mereka secara personal, mendengarkan keluh kesah mereka, dan memberikan dukungan. ini membantu mereka merasa didengar dan kembali termotivasi,” jelasnya.
pendekatan ini sangat penting dalam menjaga semangat belajar siswa. dengan semua upaya yang dilakukan, inne berharap siswa di ruang guru dapat mencapai tujuan akademis mereka.  
“saya ingin membantu mereka tidak hanya dalam jangka pendek, tetapi juga membangun fondasi yang kuat untuk masa depan mereka,” ujarnya.
harapan ini mencerminkan komitmen pengajar di ruang guru untuk mendukung setiap siswa mencapai potensi maksimal mereka.
baca juga:kisah inspiratif rohidin mersyah: raih beasiswa dari sma hingga s3, sukses jadi gubernur bengkulu
baca juga:sosok inspiratif, aditia mahasiswa jurnalistik unib, sang fotografer, nekat menabung untuk beli kamera
jika ada yang bertanya tentang ruang guru, inne dengan penuh keyakinan merekomendasikannya.
“di sini kami memiliki pendekatan yang personal, pengajaran berkualitas, dan fasilitas yang mendukung. ruang guru adalah pilihan tepat bagi siswa yang ingin belajar dengan cara yang menyenangkan dan efektif”
dengan inovasi dan dedikasi yang ditunjukkan oleh para pengajar dan tim di ruang guru, bimbingan belajar ini terus menjadi tempat ideal bagi siswa untuk mencapai potensi mereka dan meraih sukses di dunia akademis. (indri)